Actividades del Centésimo Día	Actividades de Historia de Africanos Americanos
Matemáticas a Su Manera	Coro de Oakdale
Actividades de Lenguaje Entero	Reconocimiento de Honores
Feria del Campo	Programas de Incentivos Para Leer
Día de los Dinosaurios	Programa de Reciclar
Día de las Manzanas	Los Olímpicos de Quinto Grado
Mini Banquete de Acción de Gracias	Competencia de Deletrear
Actividades de Descendencia Hispana	Programa de Deportes Despues de las clases
Almohadas y Paginas	Aprendizaje Cooperativo
Embriología	Educación con Computadoras
Autores Jóvenes	Amigos Espistolares

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La Escuela Oakdale fue abierta en el medio del año escolar en enero de 1958.  Uno de los primeros problemas que tuvieron los maestros era de cuidarles a los estudiantes para que no pisaran las matas de las sojas que estaban creciendo en el campo del granjero al norte de la escuela.  Gene Hawkins, uno de los ocho maestros originales, más tarde fue designado como director de la escuela y se quedó en esa posición por veintiseis años.  La adición final de cuatro salones al oeste de la biblioteca fue completada y lista para el año escolar de 1970-71.  En 1997 se añadio una adición nueva de tres salones y ampliamos la oficina.

El registro de estudiantes en la Escuela Oakdale creció rápidamente durante los años setenta.  Cuando cerraron la Escuela Jackson, la Escuela Oakdale recibió aproximadamente 50 estudiantes adicionales.  Cuando abrieron la Escuela Cooke Magnet en el año 1980, la Escuela Oakdale llegó a ser uno de los cuatro centros bilingües del distrito.

Criterio académico alto ha sido el sello de la Escuela Oakdale, y ha sido mantenido constantemente durante los años.  Este criterio ha sido logrado por medio de los esfuerzos de una facultad dedicada y un grupo de padres muy sustentadores.

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El propósito de este manual es de ayudar el estudiante y los padres a entender las reglas de la escuela.  La Escuela Oakdale...


Si tengan alguna preocupación durante el año escolar, la primera cosa que deben de hacer es hablar con el maestro/la maestra.  El maestro es la persona que está encargada del salón.  El/Ella es la persona más informada con relación a las experiencias de su hijo aquí en Oakdale.

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TIMBRE DE ENTRADA - 9:00 A.M.

Los estudiantes no serán permitidos a entrar el edificio antes de que toca el timbre a las 9:00 a.m. si no han obtenido permiso especial de su maestro/maestra o en caso de una emergencia.

Hay una excepción a esta póliza.  Si está lloviendo muy fuerte o si está haciendo mucho frío, los estudiantes serán permitidos a entrar por la entrada principal e ir al gimnasio.  Esta decisión será hecha por el director o la persona que el/ella designa.  Si es decidido que los estudiantes deben de ser permitidos a entrar temprano, será indicado con un letrero verde en la entrada.  El letrero dice:  HAY ENTRADA TEMPRANA HOY.

La supervisión del area de recreo empieza a las 8:50 a.m.  Los estudiantes no deben de estar en el area de recreo antes de las 8:50 a.m.

SESIÓN DE LA MAÑANA - 9:00 a.m. a 11:59 a.m.

ALMUERZO - 12:00 p.m. a 12:40 p.m.

SESIÓN DE LA TARDE - 12:44 p.m. a 3:33 p.m.

(Los estudiantes que no están participando en una actividad de la escuela o no están bajo la supervisión directa de un miembro del personal de la escuela no deben de quedarse en el edificio o en la propiedad de la escuela después de que suena el timbre de despido.)

HORAS DE LA OFICINA DE LA ESCUELA:  8:00 a.m. a  4:30 p.m.

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En cualquier día que su hijo/hija tiene que faltar o cuando va a llegar tarde, les pedimos que notifique nuestra oficina antes de las 10:00 a.m.  Llame al número 360-5482.  También pueden dejar un recado grabado en la máquina cuando la oficina está cerrada.  Si no nos notifican de la razón de la ausencia, tendremos que llamarles en la casa o en el trabajo.  Si no podemos comunicarnos con ustedes, su estudiante será dado una ausencia no aprobada.

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Cualquier estudiante que llegue después de las 8:40 de la mañana TIENE QUE REPORTAR A LA OFICINA PARA OBTENER UN PASE ANTES DE IR A SU SALON.

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El Estado de Illinois lo considera como ausencia excesiva si un estudiante falta más de 15 días durante el año escolar.  Estudiantes que faltan las clases excesivamente serán reportados a una agencia del estado y aun pueden ser retenidos en el mismo grado en el próximo año escolar.  Además, estudiantes que faltan más de 10 días seguidos (no incluyendo cuando el estudiante está enfermo/enferma) serán quitados de la lista de inscripción de la escuela.  Si otro estudiante se inscribe después del décimo día de ausencia de su estudiante, el estudiante que se inscribe será permitido tomar el lugar de su estudiante.  Después del décimo día de ausencia un padre tiene que acompañar el estudiante a la escuela para asegurarse que hay lugar todavía para el/ella y para poner al día cualquier información que haya cambiado.

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El superintendente, y/o la persona designada por él, puede cerrar la escuela o despedir las clases temprano cuando el tiempo es extremadamente severo.  En caso de que sea necesario cerrar la escuela, FAVOR DE NO LLAMAR A LA ESCUELA.  Deben de escuchar en el radio los anuncios de las escuelas que van a estar cerradas ese día.  Las estaciones locales son:  WKRS-1220 A.M., WXLC-102.3 F.M., WLS-890 A.M. or 94.7 F.M., WMAQ-670 A.M., WGN-720 A.M., WBBM-780 A.M.,
WKGA-1500 A.M., WLIP/WJZQ, WINZ, y WFLD-TV.  La meta será de anunciar la cerrada de la escuela a las 6:30 de la mañana.

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Si su estudiante tiene que cruzar la Sunset o la McAree, tiene que cruzar en la esquina de la Sunset y la McAree.  La guardia de la cruce empieza a ayudar los estudiantes a cruzar la calle en la Sunset y la McAree 25 minutos antes del empiezo del día escolar y 15 minutos después del despido de los estudiantes.  Si su hijo/hija camina a la casa en el medio día para comer la comida y tiene que cruzar la Sunset y la McAree, favor de notificar la oficina para que podamos pedir una guardia de la cruce durante la hora de la comida.

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Los estudiantes, como los ciudadanos, están guarantizados a tener ciertos derechos individuales y tienen responsabilidades individuales correspondientes.  Los padres, maestros, y administradores tienen la responsabilidad de proteger los derechos de los estudiantes mientras mantienen un ambiente educativo que es conducente al proceso de enseñar y aprender.  El concepto de balancear los derechos de los individuales con los derechos de la sociedad es tan válido en la comunidad educativa como en la comunidad más grande.  Hay ciertos responsabilidades especiales requeridos de un ciudadano que es un estudiante en la escuela:

 
1. Llegar a ser informado de las reglas y seguir las reglas establecidas por el personal de la escuela.
2. Respetar los derechos e individualidades de los otros estudiantes.
 
3. No es permitido usar difamación, comentarios calumniosos, u obscenidades en expresiones verbales o escritas.
 
4. Vestirse y arreglarse en una manera que satisface normas razonables de salúd, limpieza, y seguridad.
 
5. Ser puntuales y estar presentes en el programa escolar regular o el programa asignado haciendo el mejor esfuerzo que puedan.
 
6. No deben de desobedecer o comportarse en una manera que interrumpe el proceso educativo.
 
7. Mantener el mejor nivel posible de logro académico.
 
8. Respetar el ejercicio de autoridad por el personal de la escuela en mantener la disciplina en la escuela y en las actividades patrocinadas por la escuela.

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1. Cuando está lloviendo o cuando hace mucho frío, los estudiantes serán permitidos a entrar el edificio y podrán esperar en el gimnasio hasta que suena el primer timbre.  Los estudiantes se quedarán adentro durante las horas de recreo cuando existen condiciones de tiempo severo. 
 
2. Los estudiantes deben de irse directamente a su salón cuando entran el edificio.  Si tienen que salirse del salón por alguna razón, tienen que tener un permiso escrito por su maestro (un pase para usar el teléfono, un pase para ir a la enfermera, un reporte de mal comportamiento, o una nota).  Tienen que entrar el edificio y salir del edificio usando las puertas asignadas. 
3. Los estudiantes tienen que ir directamente a su casa depués de las clases.  Solamente pueden quedarse para actividades de la escuela si tienen el permiso de sus padres.
 
4. No se permiten juegos o deportes de empujar o tumbar.
5. No se permite pelear en los autobuses, en el area de recreo, o en el edificio.  Los que pelean pueden ser suspendidos de la escuela.
 
6. Se requiere una excusa escrita para quedarse adentro durante la hora de recreo del medio día.  Si el estudiante necesita quedarse adentro por más que 3 días, tiene que tener una nota firmada por un médico.  Porque no tenemos muchos obreros, no queremos que muchos niños se queden adentro durante la hora de recreo del medio día.
 
7. Tirar nieve es estrictamente prohibido.
 
8. Artículos que podrían causar daño a los otros estudiantes o podrían impedir en alguna manera con los procedimientos de la escuela como pistolas de juguete, pistolas de agua, tiradores, tiradores de frijoles, navajas, etc., si son traídos a la escuela como juguetes serán quitados de los estudiantes y dados al director.  Serán regresados a los padres si los padres lo piden.  Les avisamos a los estudiantes que no traigan mucho dinero, radios, o cámaras a la escuela, (solamente si es para un proyecto específico), y si usan lentes o traen relojes, deben de cuidarlos a todo tiempo.
9. Tablas de patinar sobre ruedas no pueden ser traídos a la escuela.
 
10. Pelotas de beísbol no son permitidos en el area de recreo.  Las pelotas de tenis pueden ser traídos en vez de traer pelotas de beísbol. 
 
11. Los dulces no son permitidos si no son para toda la clase y aun cuando traen dulces para toda la clase tiene que ser aprobado por el maestro/la maestra.
 
12. Todos los adultos que trabajan en nuestro edificio deben de ser tratados con respeto.  Comportamiento impropio por los estudiantes hacia los adultos no será tolerado.
 
13. La posesión y/o el uso de drogas ilegales, alcohol, u otras substancias ilegales en la propiedad de la escuela resultará en una suspensión/expulsión y un reporte a la policía.
14. Cualquier objeto, instrumento, o combinación de objetos e instrumentos que ha sido diseñado, usado, o deliberado para ser usado para el propósito de causar daño a una persona o a la propiedad de otra persona, o para amenazar a otra persona en la propiedad de la escuela resultará en la suspensión/expulsión del estudiante y posiblemente un reporte a la policía.

Notas:    Cada maestro/maestra también tendrá reglas del salón que el/ella explicará a sus estudiantes y colgará una lista de las reglas en el salón.  Las consecuencias por no obedecer las reglas normalmente empiezan con una conferencia con el maestro/la maestra o con el director y también podría incluir la pérdida del privilegio de salir durante la hora de recreo, una conferencia con los padres, y/o una suspensión de la escuela dependiendo de la severidad de la ofensa y cuantas veces había sido repetida la ofensa. Los estudiantes que son honestos sobre reglas que han quebrado o errores que han cometido, probablemente aprendan mas de sus errores.  Si un estudiante miente de su mal comportamiento es probable que vuelva a suceder.  Por eso las consecuencias frecuentemente son doble si el estudiante no es honesto.

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Porque muchos de nuestros estudiantes viven lejos de la escuela, es necesario que tomen el autobús escolar.  El comportamiento apropiado en el autobús escolar es requerido de todos los estudiantes en el interés de todos los pasajeros para que todos tengan un viaje seguro.  La cooperación de los padres es requerido para asegurar que su hijo/hija tenga un viaje a la escuela y de la escuela que es seguro y sin novedad.

Para ayudarnos en este esfuerzo, las reglas siguientes deben de ser seguidas por todos los estudiantes que toman el autobús escolar.

 
1. Los estudiantes tienen que estar en la parada a tiempo.  El autobús no esperará para los estudiantes que llegan tarde a la parada.
 
2. Los estudiantes tienen que obedecer al chofer y tienen que tratarle con respeto.
 
3. Los estudiantes nunca deben de estar parados en la calle mientras esperan que llegue el autobús.
 
4. Los estudiantes tienen que portarse en una manera ordenada mientras están viajando en el autobús escolar.
 
5. La conversación ordinaria es permitida...no se permite gritar.
 
6. Los pasajeros no son permitidos de alargar los brazos, las manos, las piernas, o las cabezas por la ventana del autobús.
 
7. Después de tomar un asiento, los estudiantes no estarán permitidos de moverse a otro asiento o ponerse de pie hasta que se bajen del autobús.
 
8. Los estudiantes solamente serán permitidos tomar el autobús que les ha sido asignado.  Si desean tomar otro autobús, tiene que ser aprobado con anticipación por el director de la escuela.
9. Un estudiante que desea bajarse en otra parada necesita tener una nota escrita por su padre/madre y luego la nota tiene que ser firmada también por el director.
 
10. Si el estudiante NO VA A TOMAR EL AUTOBUS ESCOLAR A LA CASA, el estudiante tiene que darle a su maestro/maestra una nota escrita por su padre/madre en la mañana.  Si el estudiante no trae una nota, el estudiante será enviado a la casa en el autobús escolar como siempre.

Noten Por Favor:

Si los estudiantes no obedecen las reglas del autobús, los choferes han sido instruidos a escribir un reporte de mala conducta para el director.  Las consequencias del primer reporte son un (1) día de detención durante la hora de recreo del lonche.  El segundo reporte resultará en un (1) día de suspensión del autobús.  Si reciben más que dos reportes, resultará en una suspensión del autobús de 3 a 10 días y los padres tendrán que tener una conferencia con el director.

Si se cambian de casa, tienen que notificar el departamento de la transportación una semana antes (360-5416) para ver si hay transportación a la Escuela Oakdale de la dirección nueva.

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1. Los estudiantes tienen que obedecer a los adultos que trabajan en el programa de los lonches.
2. Los estudiantes pueden traer leche o sopa solamente si lo traen en un envase termal para que se mantega fría/caliente.
3. No se permite que los estudiantes tiren comida, servietas, o cualquier otra cosa.
4. No se permite que los estudiantes hagan ruídos innecesarios como gritarles a sus amigos, o hacer estallar bolsas.  Cuando la persona encargada hace la señal "O", tienen que callarse y esperar las intrucciones.
5. Cuando los estudiantes dejan la mesa, deben de recoger la basura y limpiar su lugar.
6. Los estudiantes tienen que quedarse sentados hasta que estén despedidos por un adulto o dado permiso por un adulto para dejar la mesa.
7. Los estudiantes no pueden llevar comida para afuera durante la hora de recreo.
8. Los estudiantes no pueden salirse de la propiedad de la escuela durante la hora de recreo del lonche.

Notas:    Si usted desea que su hijo/hija coma el lonche en casa, favor de notificarle al maestro/maestra de su hijo/hija.Usted no debe de enviar soda, dulces, chicles, o envases de vidrio en el lonche de su hijo/hija. Si su hijo/hija compra los lonches de la escuela, tienen que ser pagados por toda la semana en la semana anterior.  La leche puede ser comprada cada dia.  Información más específica es enviada a la casa con los estudiantes en el principio del año escolar. Si su hijo/hija no obedece las reglas del lonche, podría     resultar que su hijo/hija pierda el privilegio de comer el lonche en la escuela.

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El único tiempo que los estudiantes deben de traer juguetes, juegos, etc., a la escuela es cuando su maestro/maestra lo pida.  Los estudiantes tienen que tomar responsabilidad por cualquier cosa que ellos traen a la escuela. 

Artículos QUE NO DEBEN DE SER TRAIDOS A LA ESCUELA incluyen juegos electrónicos, radios, tablas de patinar sobre ruedas, patines de ruedas, cámaras, grabadoras y otros equipos y artículos de valor.  La escuela no puede ser responsable si los estudiantes traen estas cosas a la escuela.  Agradecemos su ayuda en guardar los juguetes y equipo en casa.

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Artículos de valor personal N0 deben de ser traídos a la escuela.  Los estudiantes solamente deben de traer con ellos la cantidad de dinero que necesitan.  La escuela no puede ser responsable por artículos perdidos.

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Si hay un cambio en el destino del estudiante después de la escuela, los padres deben de llamar a la escuela antes de las 2:00 p.m. para informar la escuela del cambio para que podamos notificarle al estudiante antes de que esté
despedido.



Para la seguridad de los estudiantes, cuando sea necesario para un estudiante salirse temprano de la escuela, el padre/la madre tiene que visitar la oficina para poder despedir el estudiante y notificarle al maestro/maestra.  No despediremos los estudiantes a nadie menos los padres o los guardianes legales sin tener el permiso escrito o verbal de los padres.

Una solicitúd para sacar un estudiante de las clases temprano debe de ser enviado con el estudiante en la mañana del día de la salida temprana.  El tiempo y la razón por la salida temprana debe de ser incluído.  Cuando es posible las citas con el médico y el dentista deben de ser hechas para tiempos cuando no hay clases.  Los estudiantes solamente serán dados permiso de salir temprano de la escuela con su padre/madre.  Si usted desea que otra persona saque a su hijo/hija de la escuela temprano, usted tiene que notificar la escuela.  Si la escuela no ha sido notificado por los padres que ellos han dado permiso a otra persona para sacarle temprano a su hijo/hija de la escuela, el estudiante no serápermitido de salir con aquella persona.

Para la seguridad de su hijo/hija, usted tiene que firmar en la oficina para sacarle temprano a su hijo/hija de la escuela.  Hay una lista en el tablero de la oficina donde usted puede firmar.  Los maestros/las maestras no pueden dejar que los estudiantes salgan de la escuela temprano si usted no ha firmado en la oficina para sacarles.

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NIÑAS
Vestido o pantalón de pechera azul marino, falda, pantalón corto en verano
Blusa blanca o azul marino/polo
Suéter azul marino
Calcetines hasta la rodillo o mallas, blancas o azul marino
Zapatos de vestir azul marino o negros tenis blancos o negros (sin logotipos)

NIÑOS
Pantalones azul marino o pantalones cortos en verano
Suéter azul marino
Camisa blanca o azul marino de vestir/camisa polo blanca o azul marino
Calcentines blancos o azul marino
Zapatos de vestir azul marino o negros, tenis blancos o negros (sin logotipos)

NO ACEPTABLE
Pantalones de mezclilla, suéteres con diseños y colores, playeras/camisetas sin cuello, sudaderas con diseños y colores, playeras/camisetas con diseños y colores, pantalón sudadera azul marino

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Grados K - 2
E =    Excede las expectaciones del nivel del grado
M=    Satisface las expectaciones del nivel del grado
N=    No Satisface las expectaciones del nivel del grado  


Grados 3-5    Puntos de la Lista de Honor
91 a 100%   -      A     =    4 puntos
81 a  90%   -       B     =    3 puntos
71 a  80%   -       C     =    2 puntos
61 a  70%   -       D    =     1 punto
60% o menos -    F     =    0 puntos

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Aunque todos los estudiantes no tienen la capacidad de ser un ganador de altas calificaciones, todos pueden tener exito en otras areas y ser reconocidos.  Cada trimestre la categoria de reconocimiento cambia.  Las categorias incluyn, Asistencia Perfecta, "Los lectores son Lideres", El estudiante que mas ha mejorado, y "Estrellas en el arte".  Los estudiantes que seran reconocidos recibiran plumas, marcadores de libros, certificados, desayuno con el director, etc. y tambien tendran su foto de exhibicion en la escuela. 

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La Escuela Oakdale apoya la asignación de tarea a los estudiantes cuando el propósito es para enriquecer y para extender las experiencias de la escuela.  La tarea dada por la maestra/el maestro es obligatoria.  Muchos maestros usan la tarea como una parte de su sistema de dar calificaciones.  Para asegurar que la tarea sea una experiencia productiva de aprendizaje, las pautas siguientes han sido establecidas:

 
1. La tarea debe de ser una extensión de los conceptos presentados en la clase.  Instrucciones claras y concisas tienen que ser dadas, y es sugerido que la maestra/el maestro dé la tarea solamente después de modelar la destreza y proveer práctica guíada y práctica independiente. 
 
2. La cantidad de tarea depende del grado, la naturaleza de la clase, los estudiantes y el maestro/la maestra.  Cada grado o cada maestro/maestra les informará de las pólizas que el/ella tiene.  El promedio de tiempo que su hijo/hija debe de tomar para hacer su tarea es como sigue:

Estudiantes de Kinder --Lea ha su hijo/hija y hable con el/ella acerca de su día
Estudiantes de Primero a Tercero--30 minutos por día
Estudiantes de Cuarto y Quinto  --45-60 minutos por día

SUGERENCIAS PARA LA TAREA:

 
1. Deben de tener un tiempo específico para hacer la tarea cada noche.
 
2. Deben de tener un lugar compatible para hacer la tarea, un lugar tranquilo con suficiente luz.
 
3. Los padres deben de mostrar interés en lo que sus hijos están haciendo pero no deben de hacer la tarea para ellos.

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La Escuela Oakdale ofrece un programa de almuerzo.  Todos los padres recibiran información acerca de estos programas al principio del año escolar

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Viajes de los estudiantes para propósitos educativos son animados por la Junta de Educación como una manera de aumentar y enriquecer las experiencias del salón de clase.  Permiso escrito de los padres o guardianes tiene que ser obtenido antes de poder tomar los estudiantes a un viaje afuera de la propiedad de la escuela.  Viajes tomados a pie en el área cerca de la escuela son autorizados por medio de una notificación general a los padres en el comienzo del año.

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Conferencias de Padres y Maestros son llevadas a cabo oficialmente en noviembre. Son un recurso primario de comunicación entre el hogar y la escuela y la importancia de las conferencias no debe de ser subestimada.  Si es posible, ambos padres deben de asistir las conferencias.  Los padres o los maestros pueden pedir una conferencia en cualquier tiempo durante el año escolar.  Conferencias regulares entre los padres y el maestro/la maestra proveen una oportunidad excelente para hablar acerca de muchos de los detalles de las experiencias de su hijo/hija en la escuela que no pueden ser comunicados en la tarjeta de calificaciones y ayudará que su hijo/hija vea que tanto los padres como los maestros se preocupan acerca de su progreso y tienen confianza en el/ella.  Esperamos que cada padre podrá comunicarse con el maestro/la maestra con regularidad durante el año escolar.  Si usted desea hablar con el maestro/la maestra usted debe de enviar una nota a la maestra/el maestro o debe de llamar la oficina de la escuela para hacer una cita.             

Las preguntas siguientes son unas sugerencias como temas de discusión en las conferencias de padres y maestros. 

1. Areas Académicas
   1. ¿Cuáles son las fuerzas del estudiante?
   2. ¿Cómo está la escuela aumentando esas fuerzas?  (por ejemplo enriquecimiento, estudio independiente)
   3. ¿Cuáles son las debilidades del estudiante?
   4. ¿Qué está haciendo la escuela acerca de estas debilidades?
   5. ¿Qué podemos hacer como padres?
2. Actitud
   1. ¿Cuál es la actitud del estudiante acerca del aprendizaje?
   2. ¿Cómo acepta el estudiante la crítica constructiva?
   3. ¿El estudiante sabe como resolver problemas?
   4. ¿Cómo se enfrenta el estudiante con la frustración?
3. Desarrollo Social
   1. ¿Cómo se relaciona el estudiante con sus compañeros de clase y con sus maestros?
   2. ¿Cómo acepta el estudiante los límites de la situación de la escuela?
   3. ¿Es el estudiante cooperativo?
   4. ¿Cómo se comporta el estudiante cuando el/ella está en un grupo?
   5. ¿El estudiante tiene un concepto positivo de sí mismo

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El Distrito 60 tiene un programa amplio de educación especial diseñado para proveer una educación apropiada para estudiantes con necesidades especiales.  En la Escuela Oakdale hay recursos disponibles para intervenir en nombre de estudiantes que están teniendo dificultades en la escuela.  El equipo de Servicios de Personal de los Alumnos (incluye el director/la directora, el psicólogo/la psicóloga, la enfermera, el trabajador/la trabajadora social, el/la especialista de pronunciación/lenguaje, la maestra/el maestro de estudiantes con incapacidades de aprendizaje, y el/la especialista de lectura) se reune regularmente durante el año escolar para hablar de estudiantes de preocupación.  Si usted cree que su hijo/hija está teniendo dificultades, consulte a su maestro/maestra o al director acerca de una evaluación de su hijo/hija por el equipo de Servicios de Personal de los Alumnos.

Servicios también están disponibles para hacer evaluaciones de niños preescolares (de 3 o 4 años de edad) que puedan estar a riesgo de tener dificultades en la escuela.  Si usted tiene preocupaciones acerca de su hijo/hija de edad preescolar, debe de hablar con la enfermera de la escuela para hacer una cita para que el equipo de W.E.E. le haga una evaluación. 

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La comunidad de las escuelas Publicas de Waukegan, Distrito 60 cumple con el requsito de la seccion 504 Acta de Derechos Civiles de 1976.  Quejas y problemas bajo estas regulaciones es la responsabilidad de la oficina del Superintendente de Educacion Especial.  Esta oficina esta localizada en Lincoln Center 1201 N. Sheridan Rd., salon 201 o pueden llamar al (847)360-5434.

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Les animamos a los padres a visitar la escuela y el salón de su hijo/hija durante el año escolar.  Cuando visitan la escuela deben de seguir las reglas siguientes:

 
1. Pedimos que hablen con el maestro/la maestra para ponerse de acuerdo acerca del día y la hora de la visita antes de que usted venga a visitar el salón.
 
2. Los padres tienen que pasar ha la oficina para recibir un pase de visitante antes de pasar al salon de su hijo/hija.
 
3. Cuando están en el salón de clase, deben de tratar de no interrumpir las lecciones/actividades.
 
4. No deben de usar este tiempo para hablar con el maestro/la maestra acerca de su hijo/hija.  Deben de hacer una cita para hablar con el maestro/la maestra antes de las clases o después de las clases.

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La Escuela Oakdale debe de ser notificado por lo menos dos (2) días antes del traslado.  El estudiante recibirá un formulario de traslado e instrucciones de la oficina.  Todos los libros, los libros de la biblioteca, pagos para el almuerzo, y multas tienen que ser ajustados  antes de que podamos enviar el archivo del estudiante a otra escuela.  Si todo ha sido ajustado, cuando recibimos una solicitud de la escuela nueva, enviaremos el archivo a ellos de inmediato. 
   

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Toda la información contenida en el archivo individual del estudiante de la escuela será verdadero y tendrá pertinencia clara a la educación del estudiante.  Solamente las personas designadas por la ley del estado y la ley federal tendrán acceso a/o podrán recibir información del archivo individual de los estudiantes.

Los padres y los estudiantes elegibles (los que han alcanzado la edad de 18 años) tienen el derecho de examinar y copiar el archivo de su estudiante o su propio archivo.

Si los padres desean examinar el archivo de su hijo/hija, pedimos que hagan una cita con el director antes de venir a la escuela.

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Si usted cambia su dirección, su número de teléfono, o su número de teléfono en el trabajo, FAVOR DE NOTIFICAR LA ESCUELA DE INMEDIATO.  Necesitamos poder comunicarnos con usted de inmediato si su hijo/hija se enferma o si tenga algún accidente, etc.

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Hacerse socio de y ser activo en los Padres Promotores de Oakdale es una manera excelente de involucrarse con la escuela de su hijo/hija y su educación.  Los Padres Promotores de Oakdale creen en el servicio a los estudiantes y ayudan a llevar a cabo programas de recaudar fondos para aumentar nuestros programas educativos.  Los Padres Promotores de Oakdale proveen una conexión entre la escuela y la comunidad.

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Damos la bienvenida a los voluntarios y dependemos en tener padres como ayudantes, observadores, y participantes.  Siendo padres de salón, carabinas, y ayudantes de la biblioteca son algunas de las oportunidades para los padres para involucrarse en la educación de su hijo/hija.  Si le gustaría ofrecerse como voluntario, favor de comunicarse con la oficina de la escuela o con el maestro/la maestra de su hijo/hija.   Favor de recordarse de ir a la oficina al llegar a la escuela.  Los voluntarios pueden estacionar su carro en el area de estacionamiento del personal.

Otros miembros de la familia y ancianos también están invitados a servir como voluntarios.

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Recados para los estudiantes serán tomados por la oficina cuando hay una emergencia o cuando es muy importante que el estudiante reciba la información.  Normalmente no llamamos a los estudiantes para que vengan a la oficina para recibir una llamada por teléfono.  Desde que el teléfono de la oficina siempre se usa para asuntos de negocio, los estudiantes solamente pueden usar el teléfono para llamar a su casa cuando es una emergencia.

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La caja de artículos que han sido perdidos se encuentra en el pasillo afuera de la oficina.  Los estudiantes pueden buscar sus artículos perdidos durante la hora del lonche.

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El distrito escolar reconoce su responsabilidad de reportar a las autoridades apropiadas cualquier situación peligrosa a los niños que son menos de 18 años de edad y están inscritos en la escuela y de ayudar con la prevención del abuso y el descuido de los niños por distribuir información y por llevar a cabo programas informativos para el personal.

Los maestros, los administradores de la escuela, los oficiales de las personas que faltan a las clases, los trabajadores sociales, y las enfermeras registradas tienen que reportar casos sospechosos de abuso o negligencia al Departamento de Niños y Servicios de la Familia del Estado (DCFS).

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El Control de las Enfermedades Contagiosas:  Las enfermedades en la escuela causan que los estudiantes y personal estén ausentes.  Por eso, la prevención de las enfermedades contagiosas es muy importante.  Los padres, los estudiantes, y los maestros tienen que entender sus responsabilidades en el control de las enfermedades contagiosas.  Las medidas siguientes serán tomadas para evitar la difusión de las enfermedades contagiosas. 

 
1. El despido pronto de estudiantes que se enferman en la escuela.
 
2. Estudiantes que tienen enfermedades contagiosas son excluidos de la escuela hasta que ya no están contagiosos.
 
3. Cuando la enfermera cree que sea necesario, ella les notificará a los padres cuando hay una enfermedad seria que es contagiosa en la escuela para que los estudiantes que tengan síntomas de la enfermedad puedan quedarse en casa.

Las enfermedades que se encuentran normalmente en las escuelas son infecciones de estafilococo como impetigo, sarna, conjuntivitis aguda (pink eye), varicela (chicken pox), tiña, e infecciones de estreptococo.  Además, los piojos pueden ser pasados de una persona a otra muy fácilmente.  Si su hijo/hija contrae una de estas cosas, favor de consultarle a su médico o a la enfermera de la escuela acerca del tratamiento apropiado.  Estos estudiantes serán revisados por la enfermera de la escuela antes de poder regresar a la escuela.  Los padres tienen que acompañarles a sus hijos a la escuela para que sean revisados por la enfermera antes de regresar a las clases.  Porque la enfermera no está en la escuela Oakdale todos los días, es necesario llamar antes de venir para hacer una cita con ella.  Otras enfermedades contagiosas serán manejadas en una manera semejante según lo que el director y la enfermera de la escuela crean que sea necesario y de acuerdo con las pólizas de la Junta de Educación y las regulaciones del Departamento de Salud del Condado de Lake.

Noten:  Estudiantes que han tenido varicela pueden regresar a la escuela (7) días después de la erupción, cuando todas las lesiones se han secado.  Los estudiantes que regresan a la escuela más temprano tendrán que tener una nota del médico. 

Mantenga a su Hijo/Hija en Casa Cuando Está Enfermo/Enferma:  La Escuela Oakdale tiene que compartir su enfermera con tres otras escuelas del Distrito #60, por eso nuestra enfermera no está en nuestra escuela todo el tiempo.  Es importante que los estudiantes enfermos NO VENGAN a la escuela para que los vea la enfermera.  Es la responsabilidad de los padres de decidir si el niño está demasiado enfermo para poder ir a la escuela.  Esta decisión debe de ser basada en como se siente el estudiante y cuales síntomas tenga.  Unas indicaciones de que usted debe de mantener a su hijo/hija en casa incluyen:

 
1. Si su temperatura es 99 o más que 99,
2. si el/ella se queja de un dolor de cabeza constante,
 
3. si el/ella vomita o tiene diarrea,
 
4. si el/ella tiene sarpullido,
5. si el/ella se queja de un dolor de estómago o de estar muy cansado y tiene o no tiene otros síntomas,

Favor de no darle Tylenol o Datril a su hijo/hija en la mañana antes de enviarle a la escuela porque podría cubrir las síntomas de una enfermedad seria.  Los padres normalmente reconocen cuando su hijo/hija no se siente muy bien.  Si hay alguna duda en la mente de los padres acerca de si su hijo/hija debe de asistir a la escuela, deben de permitir que el estudiante se quede en la casa para que su cuerpo pueda descansar.  Muchas veces el descanso puede ayudar el cuerpo para que no se enferme para mucho tiempo. 

Si un niño/una niña tiene una temperatura de 99.6 o está muy incómodo o muy adolorido, o no puede hacer su tarea, llamaremos a los padres o al número de teléfono de emergencia para que vengan por el/ella.  Es importante que tengamos información correcta para que podamos comunicarnos rápidamente con los padres si es necesario. 

Incapacidades Temporales/Estar Dispensado de la Educación Física:  Cuando un estudiante necesita estar dispensado de la Educación Física por más que 3 días por causa de una enfermedad o una herida, es necesario tener una nota de un médico.  Esta nota tiene que indicar la naturaleza de la enfermedad o la herida y la fecha de cuando el estudiante puede regresar a la clase de la Educación Física.  Los estudiantes que tienen un yeso en el pie o en la pierna o tienen que usar muletas no pueden regresar a la escuela sin tener un permiso escrito por el médico.  Si el salón del estudiante está en el segundo piso, el médico también tendrá que aprobar el uso de las escaleras.  Favor de llamar a la enfermera de la escuela antes de que su hijo/hija regrese a la escuela. 

Es la responsabilidad de los padres de informar la escuela acerca de los problemas de salud de su hijo/hija durante el año escolar.

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Ensayos para preparar para algún desastre son llevados a cabo cada año en la Escuela Oakdale de acuerdo con El Código de la Escuela de Illinois y El Departamento de Seguridad del Estado:

 
1. Ensayos para preparar para un incendio son llevados a cabo durante cada período de nueve semanas (cuatro veces al año).
 
2. Ensayos para preparar para un tornado son llevados a cabo en el primer martes de cada mes.
3. Ensayos de evacuar el autobús escolar son llevados a cabo dos veces al año.
 
4. En caso de un accidente nuclear, la escuela entera será evacuada a Wheeling High School, District #214, 900 S. Elmhurst, Wheeling, IL.  Sitio Alterno:  Buffalo Grove High School, 1100 Dundee Road, Buffalo Grove, IL